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摘要:
辅导员与学生进行沟通与交流,是高校教育者掌握学生思想动态、及时发现并解决问题,实现学校育人目标的重要环节,是辅导员实施教育管理职能的最直接体现。文章采用问卷调查和个案访谈的方式研究了当前高校辅导员与学生沟通交流的现状,并从教育管理体制、辅导员自身建设、沟通交流技巧等方面提出了如何加强辅导员与学生沟通交流的对策与方法。
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文献信息
篇名 高校辅导员与学生沟通交流的问题与对策
来源期刊 今日南国:理论创新版 学科 教育
关键词 沟通 教育 辅导员 学生
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭莉 36 119 6.0 10.0
2 陈绍珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
沟通
教育
辅导员
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日南国:理论创新版
月刊
45-1334/C
广西南宁市民主路21号
出版文献量(篇)
4220
总下载数(次)
13
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