运用计算机进行"层次化"辅助教学的探索与实践

• 作者: 侯培
• 来源期刊: 电脑编程技巧与维护
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机辅助教学 "层次化"教学 教学探索与实践
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 计算机应用教学研究
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: TP3
• 字数: 1937字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4052.2009.06.047

摘要

在当前教学改革中,分层教学是一个热点问题.本文在有关教育理论的指导下,综合教学实践了运用计算机辅助教学进行"层次化"教学的探索,取得了较好的效果.表明分层教学对解决学生个别差异,提高学生学习效率有一定的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯培		2	0	0.0	0.0