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对小学数学课改的几点思考
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摘要：
《数学课程准则》明确指出：”学生是学习的主人，教师是数学教学活动的组织者的发展、引导者和合作者”教师角色的转变，使学生真正成为学习的主人，体现了数学课程改革的基本理念。
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新基础环境下的小学数学课教学思考
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文献信息
| 篇名 | 对小学数学课改的几点思考 | ||
| 来源期刊 | 新农民：上半月 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学 课改 教学实践 | ||
| 年，卷（期） | xnmsby_2009,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 86 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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数学
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期刊影响力
新农民：上半月
主办单位：
河北农村发展教育培训中心
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
13-1160/C
开本：
出版地：
石家庄新石北路56号市检查院内
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1441
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