加强自主阅读 促进语文教学改革

• 作者: 孟前莉
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学改革 自主阅读 语文学习 语言文字 工具性 学科 课程
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

一、将阅读作为语文教学的核心 （一）从学习语言文字的角度看阅读的意义语文是一门工具学科，这是无可否认的。语文学习首先是语言的学习，是为了掌握母语而开设的-_门重要课程。如何发挥它的工具性、高效实现它的工具价值，一直是语文教学改革所关注的焦点之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟前莉		17	7	2.0	2.0