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原文服务方: 新课程       
摘要:
在阅读教学中,应注重激发学生的自主意识,让学生积极参与阅读实践,在自读中有所体会,在互助中有所启发,在探究中有所创造。在自主阅读、互助合作中掌握学习方法,提高学习能力,从而促使学生主动发展。通过语文阅读教学实践,浅谈几点体会:创建互动环境,激发自主意识;把握质疑契机,促使自主探究;开放学习时空,加强自主实践。
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篇名 加强阅读实践,促进自主发展
来源期刊 新课程 学科
关键词 互动环境 自主意识 质疑契机 自主探究 学习时空 自主实践
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
互动环境
自主意识
质疑契机
自主探究
学习时空
自主实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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