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摘要:
我国高等教育经过规模扩张后,高等教育质量问题成为了主要矛盾,政府为提高高等教育教学质量,实施质量工程,启动国家精品课程建设,但并未达到预期效果。一、精品课程的内涵及其现状精品课程,是指具有特色和一流教学水平的优秀课程。
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实践探讨
对《国家精品课程评审标准》的分析
精品课程
评审标准
案例
问题
构建精品课程建设精细化质量管理体系的研究
国家级精品课程
质量管理体系
精细化管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “质量工程”实施中的国家精品课程建设探析
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 国家精品课程建设 质量工程 教育教学质量 高等教育 规模扩张 质量问题 优秀课程 教学水平
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
国家精品课程建设
质量工程
教育教学质量
高等教育
规模扩张
质量问题
优秀课程
教学水平
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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