控制变量法在化学实验探究中的应用

• 作者: 李三才
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验方案 控制变量法 实验探究 《化学课程标准》 应用 科学探究能力 问题设计 实验条件
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

《化学课程标准》要求学生在科学探究能力方面能根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案，具有控制实验条件的意识。在通常的实验探究过程中，往往会有多种因素影响某一实验结果，我们要探究其中一种因素时，只有使其他因素保持不变，这样才能准确探究此种因素对实验结果的影响，这就是研究问题常用的一种有效方法——控制变量法。

作者信息

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1	李三才		2	0	0.0	0.0