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浅析边境地区高中数学"学困生"的成因
浅析边境地区高中数学"学困生"的成因
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摘要：
形成高中数学"学困生"的原因是多种多样的.要转化"学困生",需要对其成因进行深入调查,客观分析,科学诊断,对症下药.关健词:边境地区;高中数学;学困生
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高中数学
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文献信息
| 篇名 | 浅析边境地区高中数学"学困生"的成因 | ||
| 来源期刊 | 湖南中学物理·教育前沿 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（12） | 所属期刊栏目 | 德育心理1 |
| 研究方向 | 页码范围 | 84,83 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G447 |
| 字数 | 2128字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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主办单位：
当代黑龙江研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-8882
CN：
23-1553/G0
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出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
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