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摘要:
教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确指出:“在学科教学中,应注意对学生心理健康的教育,这是心理健康教育的主要途径。”可见,学科教学是对学生进行心理健康教育的主要阵地。《语文课程标准》又规定:“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略。”看来,语文学科教学中必须渗透心理健康教育。
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在语文教学中渗透心理健康教育初探
心理健康教育
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学科教学
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学校
小学语文教学如何渗透心理健康教育
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心理问题
在初中语文教学中渗透心理健康教育的优势
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心理健康教育
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关键词云
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文献信息
篇名 在语文教学中渗透心理健康教育
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 心理健康教育 语文教学 学生心理健康 《语文课程标准》 学科教学 语文学习规律 身心发展规律 教学策略
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G448
字数 语种
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1 陈宇华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
语文教学
学生心理健康
《语文课程标准》
学科教学
语文学习规律
身心发展规律
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
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