浅谈在高校基础英语教学中对学生多元智力的培养

• 作者: 高彩慧
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·高校教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智力 基础英语 培养
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0
• 字数: 2455字
• 语种: 中文

摘要

著名学者加德纳在其1983年出版的著作<智能的结构>一书中首次提出"多元智力".连一概念改变了传统的智力观.文章首先简要介绍了多元智力理论和八种智力,并分析了高校基础英语教学的特点和现实教学中的一些问题.然后从更新教学理念,调整课程设计,调整教学方法三个方面阐述了如何在这一基础阶段对学生进行多元智力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高彩慧	佳木斯大学外国语学院	13	9	2.0	2.0