浅谈语文课堂教学的激情策略

• 作者: 李茸
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 激情 语文教师 课堂活动 学生参与 教学实践 知识素养 情感性
• 年，卷（期）: xbzj_2009,（10）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文课堂教学富有强烈的情感性,语文教师是否富有激情是课堂教学能否成功的重要因素。笔者在语文教学实践中深切认识到运用激情策略可以多角度全方位刺激并调动学生参与到课堂活动中来,从而使他们在获得知识素养的同时也得到精神的陶冶并充分体验参与的激情和快乐。现就语文课堂教学如何运用激情策略谈谈自己的拙见。

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1	李茸		1	0	0.0	0.0