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摘要:
诗词是中国传统文学最重要的组成部分,诗词教学有利于激发学生对传统文学的热爱,科学的诗词教学方法能够让学生产生共鸣,提高学习兴趣,加深对诗词的领悟,进而培养诗词欣赏能力。
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文献信息
篇名 浅谈语文诗词教学方法
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 语文 诗词 教学方法
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文
诗词
教学方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
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