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摘要:
塑造和优化大学生人格是人的全面发展的基础,也是当今素质教育的重要方面,本文在阐述了人格概念的内涵、健康人格的内涵的基础上,论述了健康的人格对于当代大学生成才的重要意义,并在简要分析目前我国大学生人格现状的基础上,进一步探讨了造成大学生人格缺陷的主要原因.据此,本文从学校教育、家庭教育、社会教育三个方面对于塑造与优化新时期大学生人格的途径进行了积极探讨.
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文献信息
篇名 新时期大学生人格塑造与优化途径浅探
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 大学生 人格 塑造 优化
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G64
字数 3694字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2009.19.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭萍 黑龙江工程学院社科部 11 38 4.0 5.0
2 齐勇 黑龙江工程学院社科部 21 23 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
人格
塑造
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
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