服装设计专业“工作室制”教育模式探讨

• 作者: 周琴
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 服装设计专业 工作室制 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

文章基于高技能型创新艺术设计人才培养这一理念，从继承与发展两个角度入手，对“工作室制”主题教学模式、教学目标和课程结构改革进行了一些新的理论与实践探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琴	苏州工艺美术职业技术学院服装工程系	15	12	2.0	2.0