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摘要:
学生们从小学一年级甚至学前班就开始接触语文,可语文到底学什么?到底该学什么样的语文?就是现在的大学生也会被问得张口结舌,这不是夸张,而是发生在笔者的大学语文课堂上的事实。鉴于此,笔者认为,现在语文教学与学习过程中存在两个方面根本问题:1.语文教育工作者不知道教什么样的语文。2.语文学习者不知道学什么样的语文。这并不是危言耸听。
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文献信息
篇名 语文究竟教什么,学什么?
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课堂 小学一年级 教育工作者 大学生 学习过程 语文教学 学前班 学习者
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李占伟 山东师范大学文学院 19 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
小学一年级
教育工作者
大学生
学习过程
语文教学
学前班
学习者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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