艺术类学生主体特征认识及外语学习策略

• 作者: 石静
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术类学生 主体特征 学习策略
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3620字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.21.020

摘要

认识艺术类学生自身特点,并以分析其主体构成为切入点,结合语言习得策略相关理论,帮助学生建构适合其自身特点的外语学习策略,实现最佳外语学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石静	兰州商学院外语学院	19	23	3.0	4.0