高等教育学理论体系建设：来自周边学科的启示

• 作者: 刘小强
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 学科性 教育学理论 学科理论体系 高等教育学 知识体系 单向度 成熟 线
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

长期以来，学科内外对高等教育学学科性进行质疑的一个重要理据，就是她还没有形成一个成熟的理论体系。一、对高等教育学学科理论体系建设目标的反思所谓“成熟”的学科理论体系往往具有两个鲜明的特征：首先，这种理论体系是单向度的、范式单一的。其次，这种学科理论体系是一种线状的知识体系。