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摘要:
本文对英语专业学生英语语用能力与语言能力进行了调查,并对两类调查的结果作了对比分析.调查结果表明:①被调查学生的语用能力与语言能力的发展不平衡.②语言能力较强的学生语用能力不一定强.以上调查与分析对英语教学的启示主要有:①现在的大学英语教材不仅应该注重语言知识的培养,还要注重提高学生的语用能力.②各类测试中应该加入考查学生语用能力的内容.
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从综合英语教学角度析英语专业学生语用能力的提高
语用能力
语用失误
跨文化交际能力
教学方略
非英语专业学生英语语言应用能力的培养
大学英语教学
非英语专业学生
语言应用能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语专业学生英语语言能力和语用能力的调查与对比分析
来源期刊 内江科技 学科 文学
关键词 语用能力 语言能力 调查
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 62,30
页数 2页 分类号 H3
字数 2933字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.02.052
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1 张文莲 新疆大学外国语学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语用能力
语言能力
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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35459
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