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浅谈新课堂下如何让说明文充满"语文味"
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篇名 让学生的说明文充满磁力——说明文语言艺术例谈
来源期刊 现代语文(教学研究) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 备课参考
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G64
字数 2164字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8024.2009.05.032
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