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摘要:
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试论职业学校教务教学管理的创新模式
职业学校
教务教学管理
管理创新
从管理到治理:乡村学校校本课程管理转向
新型城镇化
乡村教育
乡村学校
校本课程
课程管理
课程治理
课程开发
基于学校自系统的校本管理路径新探究
自系统
学校本位
管理路径
学校例会创新模式探索
学校
例会
创新
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 校本管理——学校管理的新模式
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 学校管理学 校本管理 教育改革 教育管理现象 “校本培训” 校本课程 教育研究 改革运动
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 东北师范大学教育科学学院 27 109 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理学
校本管理
教育改革
教育管理现象
“校本培训”
校本课程
教育研究
改革运动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导