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摘要:
文章针对制作和使用多媒体课件存在的一些问题,探讨多媒体课件评价体系,只有科学有效的评价标准和评价体系才有利于提高多媒体课件的质量,更好的为各类教学和企业培训服务.
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多媒体课件
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多媒体
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原则
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高校:课堂教学:多媒体课件
板书
模式
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多媒体
过程开发
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论对多媒体课件的评价
来源期刊 企业技术开发(下半月) 学科 教育
关键词 多媒体课件 评价 教学
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号 G434
字数 1288字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8937.2009.07.107
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾春 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
评价
教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
企业技术开发(下半月)
半月刊
chi
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