作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文介绍了目前我国高校双语教学教材使用的情况,结合洛阳理工学院实施双语教学实践经验,就<国际商务谈判>课程双语教学教材建设和使用提出了一些建议.
推荐文章
民办本科高校卓越新闻传播人才实践教学新探索—以武汉华夏理工学院为例
卓越新闻传播人才
网络与新媒体专业
实践教学
探索
绿色校园新思路--以陕西理工学院为例
绿色建筑
绿色校园
节能减排
可再生能源利用
环境教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《国际商务谈判》双语教学教材选用与建设研究——以洛阳理工学院双语教学实践为例
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 双语教学 教材 《国际商务谈判》
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 102,101
页数 2页 分类号 G64
字数 2511字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.11.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢燕 16 75 4.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (34)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
双语教学
教材
《国际商务谈判》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导