数学教学与学生情商培养

• 作者: 魏琴
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 教育
• 关键词: 情商 信息传输 情感交流
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2991字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2009.05.080

摘要

研究表明,情商在人的一生中比智商的作用更为重要,因为情商是影响学生学习的意志品质、态度心情、兴趣习惯、处事能力、适应能力等非智力因素的总和.孩子的成长和学习阶段是情商的最佳培养时期.所以在小学数学教学中,情商是一个不可忽视的因素.本文就小学数学教学中情商的培养与教学的关系进行了讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏琴		1	0	0.0	0.0