关于建立普通高校转换性通用评估指标体系的构想

• 作者: 邱法宗
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 评估指标体系 普通高校 转换性 通用 教育事业发展 高校评估 引导功能 社会需求
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

一、问题的提出1．从单一方案评估到另类评估的必要性。作为对未来具有引导功能的高校评估，单．一方案评估容易诱导不同类型高校的价值目标趋同化，多样化的社会需求与单一化的发展目标的矛盾，成为当前高等教育事业发展中突出的问题。