英语专业精读教学与英语专业四级测试互动研究

• 作者: 于洋
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语精读教学 英语专业四级考试 互动研究
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 语言文化
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3183字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2009.09.046

摘要

在英语专业精读教学中,教与学、师与生在教学过程中有着本质的联系,这种联系就是师生教学活动的双边互动.英语专业四级考试考核学生运用各项语言基本技能的综合能力,这正是精读课的目标.因此,英语专业精读教学与英语专业四级测试互动研究可以使二者同融共进,相得益彰.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于洋	哈尔滨师范大学西语学院	26	69	3.0	7.0