注重词汇搭配 提高大学生语言使用能力

• 作者: 张梦雅 白人立 齐欣
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇习得 搭配 语言使用
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

新的大学外语教学大纲对大学生外语语言交际能力提出了更高的要求，针对中国大学生语言表达能力较差的现状，本文提出在大学英语教学中注重词汇的搭配，运用词汇法使学生掌握词汇的共现结构和组合关系，使他们能够正确的使用词汇，从而提高大学生的语言使用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐欣	天津师范大学外语学院	21	18	2.0	2.0
2	张梦雅	天津师范大学外语学院	7	1	1.0	1.0
3	白人立	天津师范大学外语学院	4	93	1.0	4.0