作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
情感是语文教学中课堂活跃的重要因素.教学的情感性原则是指教学过程中使学生在处于积极的情感状态中学习,并培养学生各种良好的情感品质.列宁说:"没有情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求."白居易说:"感人心者,莫先乎情."要上好每一堂语文课,就必须在语文教学的整个过程中对学生进行情感教育.
推荐文章
小学语文教学中情感教育概述
情感教育
小学
语文教学
小学语文教学中情感教育的实践
小学语文
情感教育
品格素养
小学语文教学中情感教育的实施策略
小学语文
情感教育
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学中情感教育不可忽视
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 语文教学 情感教育
年,卷(期) 2009,(27) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G63
字数 2341字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王素珍 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
总被引数(次)
21555
论文1v1指导