抓好预习环节,培养自学能力

• 作者: 陈柯
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 预习 自学能力 自读方法
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教学方法1
• 页码范围: 86,57
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3522字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.0073

摘要

大学英语教学改革的目的是要培养学生自学能力,提高英语教学质量,以适应我国现代化建设和国际化交流对人才素质的要求.培养学生自学能力的方法和途径是多种多样的,抓好预习环节则是一种较好的途径.本文着重结合"十字自读法"阐述了指导学生预习的方法,从而有利培养学生的自学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈柯	西安石油大学外语系	39	29	3.0	4.0