作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<论语>是集中体现孔子博大精深的思想,其中关于道德教育的思想、关于知识教育思想、关于教师的思想是<论语>的精髓.
推荐文章
从《论语》看孔子的人际传播思想
《论语》
孔子
人际传播
从《论语》看孔子的德育思想体系
孔子
《论语》
道德教育
德育思想体系
《论语》经典教育思想研究
教学之道
学习之道
现实意义
从《论语》看孔子的教育哲学
孔子
教育思想
<论语>
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学习《论语》体悟孔子的教育思想
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 孔子 教师 学生 教育教学
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G40-01
字数 5486字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2009.06.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李卫 郑州旅游职业学院基础部 3 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
孔子
教师
学生
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
论文1v1指导