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摘要:
教学理念:最大限度地挖掘学生的潜能,调动起学生的积极性,不以自己的经验代替学生的阅读,把阅读真正还给学生;力求课堂氛围的和谐、融洽,师生交流的平等、自然:让学生体会到学习语文是快乐的。 教学目标:知识与技能:品味作品语言,把握人物形象,理解作品主题
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文献信息
篇名 《雷雨》合作性教学实录
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 教学实录 《雷雨》 合作性 学生体会 教学理念 课堂氛围 师生交流 作品语言
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨霖霞 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学实录
《雷雨》
合作性
学生体会
教学理念
课堂氛围
师生交流
作品语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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