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摘要:
学习的成功是智力因素和非智力因素共同作用的结果.智力因素固然重要,但非智力因素的培养也是不容忽视的问题.探讨了在化学教学中诱发学生学习动机、激发学生学习兴趣、培养学生学习情感、磨炼学生意志、增强学生信心、培养学生注意力等非智力因素的培养.
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文献信息
篇名 化学教学中学生非智力因素的培养
来源期刊 甘肃科技 学科 教育
关键词 化学教学 非智力因素 培养
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 169-171
页数 3页 分类号 G633.8
字数 3331字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0952.2009.05.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟红梅 37 97 5.0 7.0
2 侯德顺 36 89 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
非智力因素
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
出版文献量(篇)
27440
总下载数(次)
43
总被引数(次)
60030
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