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摘要:
新课标的出台,使长期以来备受笞挞的中学语文教学出现了一道新的曙光,也为中学语文教师的课堂教学指明了方向。在这一新思想、新理念的召唤下,许多新的课堂教学模式与手段便应运而生了。而多媒体技术的广泛运用,为中学语文课堂教学注入了新的生机与活力:扩大了课堂容量,丰富了课堂形式,活跃了课堂气氛,并逐渐成为中学语文教师进行教学改革的首选武器。
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文献信息
篇名 多媒体技术在语文课堂教学中要用之有度
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课堂教学 多媒体技术 中学语文教学 中学语文教师 课堂教学模式 课堂容量 课堂形式 课堂气氛
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 郭卫军 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
多媒体技术
中学语文教学
中学语文教师
课堂教学模式
课堂容量
课堂形式
课堂气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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