对大学辅导员角色的再认识

• 作者: 石一
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员角色 教师 干部 育人的管理者
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.02.076

摘要

<普通高等学校辅导员队伍建设规定>明确指出了辅导员具有教师和干部双重身份,对这一角色定位使辅导员实际上处在教师和干部两个不同的甚至矛盾的场域中,这种矛盾性使辅导员的角色较为尴尬.作为大学辅导员,笔者认为其角色本质上就是一位育人的管理者,辅导员的工作就是将这种育人观寓于决策、组织、实施等整个管理过程中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石一		8	16	2.0	4.0