作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
高校辅导员集教育者、管理者、领导者、服务者等角色于一身,各种角色之间产生冲突在所难免.文章从分析辅导员所扮演的角色和角色冲突的范畴入手,在加强角色调适、理论学习、技能训练、管理制度建设等方面提出了辅导员应对角色冲突的策略.这对完善高校辅导员队伍建设和提高学生工作实效是十分必要的.
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文献信息
篇名 论高校辅导员的角色冲突及其应对策略
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 高校 辅导员 角色冲突 自我角色调适 专业技能
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.07.019
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1 刘林 嘉应学院文学院 27 61 4.0 6.0
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高校
辅导员
角色冲突
自我角色调适
专业技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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总被引数(次)
36749
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