高校汉字应用水平状况的调查与思考

• 作者: 何林英
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 汉字应用水平 规范意识 对策
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 调查与研究
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2842字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.07.111

摘要

2006年8月28日,国家教育部和国家语言文字工作委员会正式将<汉字应用水平等级及测试大纲>作为语言文字规范.高校作为本次语言文字规范的主力军,为促进应用汉字整体水平的提高起着重要的作用.然而,近年来,高校的语言文字工作明显滞后.对此,课题组对河北省7所高校部分学生的汉字应用能力的情况进行了问卷调查,并对如何提高高校学生汉字应用水平提出了一些看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何林英		20	31	3.0	5.0