健康教育对提高乙型肝炎患者治疗依从性的研究

• 作者: 方映娜
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 乙型肝炎 治疗依从性
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 1408-1409
• 页数: 2页
• 分类号: R47|R193
• 字数: 1775字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2009.10.056

摘要

目的 探讨健康教育改善急性乙型肝炎病人的治疗依从性.方法 对250例住院乙型肝炎病人按出院顺序单双数随机分组,单数者为观察组,双数者为对照组,每组125例.对观察组病人出院后进行随防和护理指导,对照组不采取任何护理干预措施,观察两组病人的治疗依从性及病情变化.结果 观察组病人治疗依从性明显优于对照组(P＜0.05或P＜0.01),观察组病人肝功能正常率明显高于对照组(P＜0.05).结论 健康教育能有效提高乙型肝炎病人的治疗依从性及肝功能的恢复.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方映娜		5	16	3.0	4.0