基于汶川县中小学异地过渡复学的思考

• 作者: 卓进 慕彦瑾
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 汶川中小学 复学 管理办法
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2579字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.04.161

摘要

"5·12"特大地震,造成汶川县一万余名中小学生只能外迁复学,这对教育教学管理工作带来了很多新的困难和问题.为了保证灾后异地的顺利复学,必须加强和创新安全教育、心理健康教育、教学管理和教师管理四个方面的工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓进		1	0	0.0	0.0
5	慕彦瑾		1	0	0.0	0.0