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浅析德育过程中知、情、理、行的统一
浅析德育过程中知、情、理、行的统一
作者:
倪银萍
李志飞
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德育过程中知、情、意、行的哲学渊源初探
知
情
意
行
道
儒
墨
法
哲学渊源
高校德育课教学中的“情”与“理”
高校德育
情感
理性
'情理二分'
'情理合一'
高校德育课教学中的“情”与“理”
高校德育
情感
理性
"情理二分"
"情理合一"
“知、情、意、行”有机整合,共同促进和谐德育
和谐
德育
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情
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文献信息
篇名
浅析德育过程中知、情、理、行的统一
来源期刊
小学时代(教师)
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
管理
研究方向
页码范围
62
页数
分类号
G62
字数
2192字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李志飞
4
1
1.0
1.0
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倪银萍
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1
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1.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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2019(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学时代(教师)
主办单位:
吉林出版集团
小学时代杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-2188
CN:
22-1043/C
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-390
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
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