作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国目前正处于大规模城市建设时期,随着建筑设计市场的逐步开放,在世界范围内产生了巨大吸引力,带来了无数的机遇,也引起了激烈的竞争.我们的教育体系还无法跟上飞速前进的时代,我们的设计创作源泉仍依赖于翻译的国外建筑书籍,主流社会唯外国建筑师是从时,更多的年轻建筑师们艰难地自觅出路,在建筑学专业教育中有意识地培养学生了解建筑师的角色定位,熟悉建筑师的职责范围,进而通过提高自身的修养来达到提高自己的设计水平,以拯救中国建筑的前途,显得尤为必要与及时.
推荐文章
建筑教育论题之“狭义建筑学”
广义建筑学
狭义建筑学
建筑教育
当前我国建筑学专业教育的机遇与挑战
建筑学专业教育
堪培拉协议
通识教育
实践教学
卓越工程师教育培养计划
建筑学专业建筑力学课程教学改革的探索与实践
建筑学专业
建筑力学
课程教学
教学改革
教学方法
基于"2+2+1"模式的建筑学专业教育改革思考
建筑学专业教育
"2+2+1"模式
课程体系
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于建筑学专业教育中对建筑师角色塑造的思考
来源期刊 企业技术开发(下半月) 学科 工学
关键词 建筑师 素质 角色塑造
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 土木建筑
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 TU-05
字数 3728字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8937.2009.08.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾华 西华大学建筑与土木工程学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (36)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
建筑师
素质
角色塑造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业技术开发(下半月)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
13071
总下载数(次)
12
总被引数(次)
34890
论文1v1指导