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摘要:
随着小学德育课新课程标准的实施,目前许多教育工作者纷纷从"教师中心、课本中心、教室中心"的弊端中走出来,突破"满堂灌"、"填鸭式"教学方式,改变了传统思想品德课教学的被动局面,使探究主题活动教学的实施与运用取得了一定的成效.许多教育工作者在教学实践中,对如何搞好德育新课程教学,探讨和总结了一些新的教学模式和教学方法.但如果我们留意观察,也不难发现当前小学德育课主题活动教学的实施、落实情况并不令人乐观,还存在一些问题.
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德育教学
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文献信息
篇名 小学德育主题活动教学存在的主要问题
来源期刊 资治文摘(管理版) 学科 教育
关键词 小学德育 主题活动 存在问题
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102
页数 分类号 G62
字数 2301字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 娄兰娥 1 10 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学德育
主题活动
存在问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
资治文摘(管理版)
月刊
1674-0327
11-5609/C
16开
北京市
2007
chi
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2975
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3
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2517
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