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小学德育主题活动教学存在的主要问题
小学德育主题活动教学存在的主要问题
作者:
娄兰娥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学德育
主题活动
存在问题
摘要:
随着小学德育课新课程标准的实施,目前许多教育工作者纷纷从"教师中心、课本中心、教室中心"的弊端中走出来,突破"满堂灌"、"填鸭式"教学方式,改变了传统思想品德课教学的被动局面,使探究主题活动教学的实施与运用取得了一定的成效.许多教育工作者在教学实践中,对如何搞好德育新课程教学,探讨和总结了一些新的教学模式和教学方法.但如果我们留意观察,也不难发现当前小学德育课主题活动教学的实施、落实情况并不令人乐观,还存在一些问题.
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基本对策
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文献信息
篇名
小学德育主题活动教学存在的主要问题
来源期刊
资治文摘(管理版)
学科
教育
关键词
小学德育
主题活动
存在问题
年,卷(期)
2009,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
102
页数
分类号
G62
字数
2301字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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娄兰娥
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研究主题发展历程
节点文献
小学德育
主题活动
存在问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
资治文摘(管理版)
主办单位:
新闻出版总署信息中心
江西省出版集团公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-0327
CN:
11-5609/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
2975
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2517
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