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摘要:
在新一轮语文课程改革中,教师必须对自身角色进行重新审视与定位,树立正确的角色意识,以多重身份、多重角色的新形象身体力行地体现新一轮课程改革的基本理念.因此,在新课程逐渐推广之际,准确认识与全面把握教师新角色已成当务之急.
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文献信息
篇名 论新课程下语文教师应扮演的角色
来源期刊 世界华商经济年鉴·科学教育家 学科 教育
关键词 新课程 语文教师 角色
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 师资建设研究
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2112字 语种 中文
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