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摘要:
"班主任"职权不大,但这三个字在我心目中却有着很重的分量.因为,班主任既是一个对五六十个学生的终身发展负全而责任的老师,又是学生的朋友、引路人和精神关怀者.
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班主任工作
学生特点
师生交流
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈班主任工作的定位
来源期刊 山西教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1004-6739
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2004
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