作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在"定岗双元"培养模式中,核心课程的教学内容和方式的设计是重点;基于工作过程的分析,在化工原理的教学中有机地融合各学科课程,打破了原有的学科体系;重构、组合教学内容,提高了高职教育教学质量,探索出卓有成效的课改模式.
推荐文章
基于"理实一体化"的高职《医用超声诊断仪器》课程改革探索
医用超声诊断仪器
理实一体化
教学改革
采掘机械课程理实一体化教学改革探索
职业教育教学
改革理念
采掘机械一体化
课程方法
“液压与气动”理实一体化教学改革探索
液压与气动
理实一体化
移动教学平台
Fluidsim仿真
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职化工技术类理实一体化课程改革探索
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职化工技术 职业教育 课程改革
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G71
字数 4061字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.12.034
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (2)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职化工技术
职业教育
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
论文1v1指导