"双主体三步式"语文教学模式初探

• 作者: 许卫高
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 教学模式 双主体 三步式
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3492字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.10.012

摘要

在新课程改革的形势下,如何构建切实可行的高效课堂教学模式,已成为广大语文教学工作者面临的重要课题.通过新课程理论的学习,结合自己多年的语文教学实践,笔者探讨出"双主体三步式"教学模式,其结构主要包括以下三个环节:自主学习--合作讨论--点拨总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许卫高		7	0	0.0	0.0