不规范的小提琴教材在教学中产生的负面影响

• 作者: 张艺峰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 影响 兴趣
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1857字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.01.153

摘要

在近几年的小提琴教学中发现,学生使用的教材存在很多版本的问题.这些版本对原作理解不一,直接影响到小提琴教学.本文从教学实践出发,谈谈教学中版本的差异和对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艺峰	福建师范大学音乐学院	1	0	0.0	0.0