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本文通过两种不同教育模式的比较研究,认为我国初中英语教育应该确立以学生为主体的教育理念,并提出了实践以学生为主体教学模式的相关策略.
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以学生为中心
赞美与鼓励
调动参与
强化训练
多角度评价
如何实施以学生为主体的初中英语教学
主体性
初中英语教学
教学方法
如何实施以学生为主体的初中英语教学
教学方法
创新意识
探索精神
刍议农村初中英语教学中以学生为中心的策略
以学生为中心
赞美与鼓励
调动参与
强化训练
多角度评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语教学以学生为主体的教学策略研究
来源期刊 世界华商经济年鉴·科学教育家 学科 教育
关键词 教学模式 主体
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 外语教育研究
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G63
字数 2688字 语种 中文
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1 肖慧萍 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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主体
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世界华商经济年鉴·科技财经
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chi
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