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摘要:
课堂教学既是实施素质教育的主战场,也是创新意识和能力培养的主渠道.本文针对小学生的年龄特征和认知特点、结合课堂教学改革实践,阐述了培养小学生创新意识和创新能力的具体措施.即:创设条件,启发学生敢于创新;激发潜能,引导学生创新;突破定式,激励学生进行创新.
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能力
在小学数学教学中如何培养学生的创造性思维
数学教学
创造性思维
有效教学
如何在数学教学中培养学生的创造性思维能力
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启迪联想
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文献信息
篇名 如何在数学教学中发展学生的创造性思维
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学数学教学 学生创造性思维 发展策略
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 能力培养
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G63
字数 2317字 语种 中文
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1 吴海云 乐清市卤岳镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
学生创造性思维
发展策略
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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