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在体育教学中,学生对比较复杂、具有一定难度或危验性的学习内容易产生畏难情绪,这种心理会使学生技术动作变形,既定配合失误,或者无法完成练习,严重的还会造成伤害事故,影响正常的教学秩序.
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篇名 体育教学中学生畏惧心理的排除方法
来源期刊 山西教育 学科
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年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 体育场
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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