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摘要:
【正】一、用生活中收集到的数学知识,把教材内容生活化荷兰教育家沙夫萨马认为:"我们应该向学生传授那些有助于他们生活的数学知识。"对于数学学习,能够活学还不够,还应在活学的基础上学会活用,使数学知识真正为我们的
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教学方法
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关键词云
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文献信息
篇名 让数学教学与学生生活相联系的探索
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 数学教学 数学问题 沙夫 数学教育家 波利亚 数学情感 数学应用 鸡兔同笼 发散性 引题
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G633.6
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1 王素红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学教学
数学问题
沙夫
数学教育家
波利亚
数学情感
数学应用
鸡兔同笼
发散性
引题
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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