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摘要:
阅读对一个人的语文能力的提高和个性养成都有很大的帮助:它可以提高阅读技能,积累阅读经验,让学生在阅读中学会读书和做人,感受经典文化博大精深的思想,接受人类优秀文化的熏陶,全面提高语文素养,提高品德修养和审美情趣。而且语文新教材也在加大阅读量,刻意培养学生的阅读能力。因此,在实施语文教学时落实阅读这一环节是势在必行的。
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文献信息
篇名 新课改要关注农村中学语文阅读教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文阅读教学 农村中学 新课改 语文新教材 阅读技能 语文能力 阅读经验 经典文化
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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作者信息
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1 彭冬梅 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
农村中学
新课改
语文新教材
阅读技能
语文能力
阅读经验
经典文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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